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五台县龙泉学校小学部第二期校长专题

发布时间:2024年02月19日 12:16

如何把握语文教学目的

为了进一步学习新课程标准,趋向学生的职业教育思想,更新学生的职业教育本质,促进学生的成长,2022年9月19日五台县龙泉学校幼稚园筹划了第二期教务长专题。本期讲座由三年级年级教务长边英瑛家教讲座,幼稚园教务长杨云华及全体家教加入了活动。

边英瑛家教今天的专题有很强的操作性,令人深思。明确指出:教学目的是一切教学活动的出发点和归宿,是决定教学内容、教学方法、教学过程、教学评价、教学效果,阻碍教学当前的实际上关键问题。结合平时的教学工作,分享了落实教学目的的基本要求。

1、趋向职业教育思想,更新职业教育本质

2、明确教学目的,准确理解和错误处理课本

3、教学中关注重点项目,找准突破口

4、教学中要注重并攻入在实践中

5、依据目的,必需合理的教法和学法,进行时扎实的口语训练

6、掌握反馈个人信息,激发学生的学习天分,促进全面其发展

7、多形式作业检测知识与技能目的的达成

随后,葛鑫对本次的专题活动进行时了总结:强调了教学目的的重要性。教学中引人注目教学重点项目,密集在实践中。精准把握每学段、每单元、每篇课文目的,借此每位学生认真钻研课程标准,做到在制订课堂教学目的时,学生心中应当清楚这篇课文在单元中的威信和起着,在整册书中的威信和起着,运用系统论的原理错误解决部分与整体的关系,做到当前在胸,步步紧扣。从而有效确保教学工作的实效性。

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